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功能室設(shè)計(jì)
隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)校越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)能力以及藝術(shù)修養(yǎng)等，因此，各個(gè)學(xué)校相繼建立了各種功能室，如音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科技室、書(shū)法室等。設(shè)計(jì)合理、環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的學(xué)校功能室能夠有效的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)熱情，讓其在德智體美勞各方面全面發(fā)展。
我們按功能室的不同功能進(jìn)行文化設(shè)計(jì)，營(yíng)造相應(yīng)的學(xué)科文化氛圍，彰顯各功能室的不同育人功能；我們將功能室的文化設(shè)計(jì)同學(xué)校文化主題相結(jié)合，體現(xiàn)各學(xué)校素質(zhì)教育特色；我們將科普?qǐng)D文與作品展示、活動(dòng)照片結(jié)合，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、實(shí)踐性，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們親自參與、親自體驗(yàn)，逐漸掌握各項(xiàng)技能，認(rèn)識(shí)其價(jià)值，理解其內(nèi)涵，從而幫助學(xué)生迅速成長(zhǎng)。
優(yōu)良的學(xué)校功能室文化建設(shè)增強(qiáng)了學(xué)生各方面的素養(yǎng)，提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞，得到了社會(huì)的肯定，為學(xué)校教育事業(yè)新征程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
